（一） 首批省级职业教育教师教学创新团队——新能源汽车技术教学团队

团队负责人：曹建 教授

一、团队概况

新能源汽车技术教学团队是一支专注于新能源汽车技术领域的教学创新团队，致力于服务新能源汽车产业的发展和人才培养。该团队由一群具有丰富教学经验和科研能力的专业教师组成，成员结构合理，包括校内专任教师和企业兼职教师，形成了一支“双师型”教师队伍，有效促进了产教融合和校企合作。

二、团队特色与优势

1. 师德师风优良：团队成员政治立场坚定，忠诚党的教育事业，具有强烈的责任心、使命感和事业心。他们模范遵守道德规范，注重师德师风建设，为学生树立了良好的榜样。

2. “双师型”教师占比高：团队成员中“双师型”教师占比显著，他们既具备扎实的理论功底，又拥有丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学和指导。

3. 科研与教学成果丰硕：团队成员在新能源汽车技术领域取得了丰硕的科研成果和教学成果，包括发表高水平论文、主持科研项目、开发教材和教学资源等。

4. 产教融合紧密：团队与多家新能源汽车企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、技术研发和社会服务等活动，有效促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

三、团队建设与成果

1. 课程体系与教学资源开发：团队构建了与新能源汽车产业发展相匹配的课程体系，开发了多门省级精品课程和在线开放课程。同时，他们还积极参与教育部资源库建设，为行业提供了优质的教学资源。

2. 教学改革与创新：团队在教学改革中锐意进取，探索了多种教学模式和方法，如现代学徒制、订单班等，有效提升了教学质量和效果。他们还注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生参与各类技能竞赛和创新创业活动。

3. 科研与技术服务：团队成员在新能源汽车技术研发、标准制定等方面取得了显著成果。他们积极参与国家级、省级科研课题的研究工作，为行业提供了有力的技术支撑。同时，他们还为企业提供了技术咨询、人员培训等服务，助力企业技术创新和产业升级。

4. 社会服务与影响力：团队充分发挥技术、人才和科研平台优势，积极参与社会服务活动。他们为地方政府和企业提供了多场次的培训和技术服务，受到了广泛好评。团队的影响力和知名度也逐步提升，为新能源汽车产业的发展做出了积极贡献。

团队由20名成员组成，其中“双师型”教师占比88.2%。他们与多家新能源汽车企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、技术研发和社会服务等活动。在教学改革方面，他们探索了比亚迪订单班、北汽BSEP项目班等多元化并行协同育人模式，取得了显著成效。在科研成果方面，他们主持了多项国家级、省级科研课题的研究工作，发表了多篇高水平论文，申请了多项专利。在社会服务方面，他们为地方政府和企业提供了多场次的培训和技术服务，受到了广泛好评。

四、总结与展望

新能源汽车技术教学团队作为省级职业教育教师教学创新团队，在推动新能源汽车技术发展和人才培养方面发挥了重要作用。未来，团队将继续努力，深化教学改革和创新实践，加强产教融合和校企合作，为新能源汽车产业的发展培养更多高素质技术技能人才。同时，他们还将积极参与社会服务活动，为行业提供有力的技术支撑和智力支持。

（二） 江苏省“青蓝工程”优秀教学团队—智能电动汽车教学团队

团队负责人：万志敏 副教授

江苏省“青蓝工程”优秀教学团队——智能电动汽车教学团队，是江苏省为科教兴省和人才强省战略而实施的重要人才培养工程“青蓝工程”中的优秀教学团队之一。以下是对该团队的详细介绍：

一、团队背景

“青蓝工程”是江苏省教育厅为进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和学科带头人，突出抓好高校优秀拔尖人才、学术带头人选拔培养工作而实施的重要人才培养工程。智能电动汽车教学团队作为该工程中的优秀教学团队，展现了其在新能源汽车技术教学领域的卓越成就。

二、团队概况

智能电动汽车教学团队由一群具有丰富教学经验和科研能力的专业教师组成，他们专注于智能电动汽车技术的教学与研究。团队带头人通常为该领域的知名专家或学者，具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。团队成员结构合理，既有校内专任教师，也有来自企业的一线技术人员，形成了“双师型”教师队伍，有效促进了产教融合和校企合作。

三、团队特色与优势

1. 教学创新：智能电动汽车教学团队积极探索新的教学模式和方法，注重理论与实践相结合，通过项目教学、案例教学等方式，提高学生的学习兴趣和实践能力。同时，团队还注重培养学生的创新意识和团队协作能力，为新能源汽车产业的发展培养高素质技术技能人才。

2. 科研实力：团队成员在智能电动汽车技术领域具有较高的科研水平，主持或参与了多项国家级、省部级科研项目，发表了大量高水平学术论文，取得了多项科研成果。这些科研成果不仅丰富了教学内容，也提升了团队的教学质量和学术影响力。

3. 产教融合：团队与多家新能源汽车企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养、技术研发和社会服务等活动。通过产教融合，团队能够及时了解企业的技术需求和人才需求，调整和优化教学方案，提高人才培养的针对性和实效性。

四、团队成果与荣誉

智能电动汽车教学团队在“青蓝工程”的评选中脱颖而出，荣获优秀教学团队称号。这一荣誉不仅是对团队教学工作的肯定，也是对团队在新能源汽车技术教学领域所取得成就的认可。此外，团队还多次获得省级、校级教学成果奖和科研奖励，为新能源汽车产业的发展做出了积极贡献。

五、团队影响与展望

智能电动汽车教学团队的成功经验为其他教学团队提供了有益的借鉴和启示。未来，团队将继续秉承“创新、协作、共享”的理念，深化教学改革和创新实践，加强产教融合和校企合作，为新能源汽车产业的发展培养更多高素质技术技能人才。同时，团队还将积极参与社会服务活动，为新能源汽车产业的发展提供有力的技术支撑和智力支持。