一、专业基本情况介绍
新能源汽车专业建立于2015年，是江苏省内首批申报并获批招生的。2016年江苏省首个省级新能源汽车实训基地落户，苏省首个新能源汽车类现代职教体系3+3项目获批。2017年江苏省高职院校高水平骨干专业获批立项。2018年联合主持建设国家职业教育新能源汽车技术专业教学资源库。2019年成为首批1+X证书制度试点专业，同年获批国家级骨干专业。通过专业团队这几年来的努力，专业主要具备以下特点：
1.专业水平高：以联合主持建设国家新能源汽车技术专业教学资源库项目为抓手，探索“项目主导、书证融合、四岗递进”的人才培养模式，是国家“双高计划”推荐专业，教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目认定专业，江苏省唯一高水平骨干专业；专业团队实力强，拥有省首批教学创新团队，省333人才1名、省青蓝学术带头人1人，省青蓝骨干教师5人，市226人才2人，博士4人，企业兼职教师8人，双师型比例超过90%。通过在线开放课程等资源开发建设，构建“结构化、递进式”课程系统，推动信息技术与教育教学融合创新，获得全国教师教学能力大赛三等奖1项、江苏省教师教学能力大赛一等奖2项。
2.实训平台优：拥有首个省级新能源汽车职业教育实训基地。实训基地设备总值1200余万元。建有低压电工、工程制图等6个基础实训室，驱动电机、动力电池、汽车智能、车联网等10个理实一体化实训室，2个新能源汽车拆装与检修虚拟实训室。拥有比亚迪、吉利等各类新能源教学用车20余辆。服务南通新能源汽车产业，依托校企合作优势，与上汽通用建成实训基地；校企共建形成具有示范作用的共享型实训基地。
3.产教融合深：依托产业联盟 ，紧随产业技术发展，深度构建产教融合平台。成为教育部首批1+X证书制度试点专业，教育部首批现代学徒制试点专业。以行业联盟为平台，构建优质资源共通共享体系，是国家职业教育新能源汽车技术专业教学资源库共建共享联盟单位，全国节能与新能源汽车产教联盟单位。
4.培养质量高：开展理虚实一体化项目教学改革，促进学生专业技能与职业能力的提升，荣获全国职业院校技能大赛二等奖1项、江苏省高等职业院校技能大赛二等奖3项。高度重视创新创业能力培养在高等职业教育人才培养体系中的定位，荣获江苏省省计算机设计大赛特等奖1项、江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖1项。注重学生综合素质能力的培养，荣获国家奖学金2项。推进学分制试点改革，实行证书与课程互认，实现宽口径入学、精准就业。
二、专业常见疑问解答
1、什么是新能源汽车？
新能源汽车就是指除汽油、柴油发动机之外所有其它能源汽车。包括纯电动车、混合动力汽车、燃料电池汽车等。目前，鉴于燃料电池车还处于研发阶段，我们专业主要学习的是纯电动汽车和混合动力车，兼顾传统汽油车。
图1 新能源汽车
2、为什么要学这个专业？
（1）国家大力支持
习近平主席在2014年考察上海汽车集团时说：“发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路”，国家、各省、地市都出台了若干政策，大力支持新能源汽车发展，新能源汽车产销量大幅增加，人才需求加大。
图2 专业发展历程及特色
（2）产销量急剧增加
2012年，国务院办公厅发布《节能与新能源汽车产业发展规划（2012―2020年）》，提出新能源汽车产业的发展目标：到2020年，纯电动汽车和插电式混合动力汽车生产能力达200万辆、累计产销量超过500万辆；现今，几乎所有的车企都在推出混合动力车或纯电动汽车，汽车电动化是未来发展的大趋势。
图3 新能源汽车产量
（3）人才需求量增加
国家政策大力支持发展新能源汽车产业，新能源汽车产销量逐年增加，用人需求大幅增长，学习为了什么？就业！这么多地方需要新能源汽车人才，我还有什么理由不学呢？
3、学完了可以干什么？
学完所有课程，毕业后，我可以从事：去电机电池等零部件企业做测试员、去整车制造厂做装配技术人员、去售后企业做汽车检测维修、去充电桩企业做充电桩安装服务技术员等等。
图4 对口就业岗位
4、将要学习什么课程？
根据目标岗位，我们设计了如下专业课程体系：
图5 专业课程体系
5、总体上提供了哪些有利条件？
（1）雄厚的专业师资力量。
（2）丰富的专业实训设备。
（3）与时俱进的专业人才培养计划。
（4）良师益友型技能大赛培训环境。
（5）较好的创新创业孵化条件。
